SARASATIANOS

El final del curso ha llegado y tanto a Richard como mí nos gustaría, además de agradeceros vuestra colaboración durante el mismo, dejaros unas sugerencias para este verano:

English: Tal y como comenté en la reunión, creo que este verano sería un buen momento para que los niños vean y escuchen todo el inglés que puedan. Es decir, música con subtítulos en inglés, películas en versión original con o sin subtítulos; mejor si es con subtítulos en inglés, y hasta que tanto en las videoconsolas, tablets y móviles se seleccione el idioma inglés en lugar del castellano. Es una manera práctica y relajada de ir acondicionando sus oídos no solo al acento sino también para que “las cosas les suenen bien”. Es decir para que si escuchan o leen “He are” sean capaces de decir eso no me suena bien es “He is”. También os recuerdo que la aplicación Kuaderno.com permanece activa hasta septiembre, la renovéis después o no. Por lo tanto, no dejéis de aprovecharla tanto para leer como para grammar and listening.

Natural and Social Science: Repasar los vídeos que hay en el blog de Sarasatianos sobre el cuerpo humano, los animales, las plantas, “Landforms” así como los juegos de las capitales europeas y las comunidades autónomas. También he incluido unos vídeos sobre el tema de la historia que es el último que hemos visto en social así como uno sobre las máquinas simples que nos ha quedado sin dar en natural.

Lengua y Matemáticas: En Sarasatianos ya aparecen unos cuadernillos descargables para repasar los contenidos que se han trabajado durante el curso. También sería conveniente que los niños siguieran practicando con los numerosos juegos a los que se puede acceder desde el blog de Sarasatianos. (Las horas, las tablas, palabras sinónimas, polisémicas…).

El verano también es un momento propicio para hacer turismo a continuación os detallo unas cuantas sugerencias de posibles visitas cerca de Madrid para ahondar un poco en el tema de la historia. Además de éstas seguro que a vosotros se os ocurren otros muchos sitios para visitar.

· Visita al museo arqueológico de Madrid. http://www.man.es/man/home.html

· Para la Edad Antigua (Ancient history)

o Visita al parque arqueológico de Carranque http://www.parquearqueologico.org/es/

o Visita al acueducto de Segovia http://www.turismodesegovia.com/es/que-ver/monumentos/acueducto

· Para la Edad Media y Edad moderna (Middle Ages and Early Modern Age)

o Visita a Segovia Alcazar y Catedral http://www.turismodesegovia.com/es/que-ver/monumentos/alcazar http://www.turismodesegovia.com/es/que-ver/monumentos/catedral

o Visita al castillo de Manzanares el Real http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1142605375278&pagename=ComunidadMadrid/Estructura

· Para la Edad Contemporánea (Modern Age)

o Visita al Museo de la Ciudad de Móstoles así como al resto de lugares emblemáticos de nuestra ciudad. http://www.mostoles.es/es/mostoles-turistico/lugares-emblematicos-mostoles/museo-ciudad